Bestyrelsesdokumenter

Årsrapporter

Skolens vigtigste resultat i 2024 var dimissionen af 464 studenter ved to translokationer den 28. juni 2024. 

Studenternes samlede eksamensgennemsnit var i 2024 på 7,6. Det var det samme i både 2023 og 2022.

Væsentlige nye projekter, som skolen har igangsat eller gennemført i 2024, er bl.a. følgende:

• Pædagogiske projekter - under følgende overskrifter:
  • En skole uden kommerciel digital støj, dvs. nye retningslinjer for skærmbrug, mobilskabe i klaserne, etablering af en firewall og involvering af elever, lærere og forældre i vores nye skærmpolitik.
  • Fokus, fordybelse og fællesskab i en skole med Kunstig Intelligens, dvs. arbejde med principper og retningslinjer for brugen af AI i samspil med konkret afprøvning i undervisningen.
  • Koncentrationslæsning, dvs. forsøg med flere offline pauser, hvor man kan fordybe sig i læsning af fysiske bøger. 
  • Digital teknologi og klasseledelse, dvs. sammen med arbejdsmiljørepræsentanterne og
    samarbejdsudvalget at skabe en en tydeligere retning i vores tilgang til klasseledelse og formulerede derfor indsatser, der fremmer vores klasseledelse.
• Videreudvikling af samarbejde med nye venskabsgymnasier i Berlin og Trouville-sur-Mer
• Flere aktiviteter for MusiCreator-holdet, bl.a. sangskrivningskursus i Lissabon, koncerter lokalt og øvesessioner i produktion
• Kompetenceudvikling af medarbejdere, bl.a. i kunstig intelligens, via jobshadowing i udlandet og uddannelse af klasselærerkorps. 
• Renovering af Sal C, der i forbindelse med udskiftning af tag og isolering også har fået et løft ift både lys, scene og lydteknik.

Årsrapport 2024 (pdf)
Revisionsprotokollat 2024 (pdf)

Årsrapport 2023 (pdf)
Revisionsprotokollat 2023 (pdf)

Årsrapport 2022 (pdf)
Revisionsprotokollat 2022 (pdf)

Årsrapport 2021 (pdf)
Revisionsprotokollat 2021 (pdf)

Årsrapport 2020 (pdf)
Revisionsprotokollat 2020 (pdf)